寄生蟲種類包括蠕蟲(Helminth)、原蟲(Protozoae)與節肢動物(Arthropoda)；其中蠕蟲種類包括線蟲(nematode)、吸蟲(trematode)與絛蟲(cestode)；可寄生或侵犯人體各器官。台灣除仍有本土性的寄生蟲感染外，加上目前台灣民眾出國旅遊風氣盛行，而旅遊地區遍及全世界，其中又以東南亞熱帶國家包括印尼、越南、寮國、馬來西亞與泰國等寄生蟲病流行的熱帶國家，為國人最常旅遊的地區，稍不注意個人飲食衛生，即有可能自旅遊地區的飲食當中食入各式各樣寄生蟲的感染型或受瘧疾的感染等而罹病。

        此外東南亞國家勞工的大量引進台灣地區，從事看護或勞力工作，若這些外籍勞工本身於當地國家便已感染寄生蟲，進入台灣時卻又沒被檢出，則有可能將當地的寄生蟲帶至國內，進而衝擊國內業經長期努力所做好的寄生蟲防疫系統，而可能威脅國人的健康;目前外籍新娘在台灣地區的人數也已突破數十萬人，這些外籍新娘經統計大部分來自於東南亞國家與中國大陸，無疑地這些在台灣地區的外籍新娘亦將可能是重要的寄生蟲感染源。

        2004年中國衛生部最新的資料顯示，單就全大陸地區的腸道蠕蟲感染率初估約22.2%，約3億人遭受腸道蠕蟲的感染，而食源性寄生蟲的感染如住肉旋毛蟲症、中華肝吸蟲症與絛蟲症等人數皆有以倍數上升之趨勢，感染人數初估亦達數千萬人之譜，而血吸蟲的感染亦有回升的趨勢。目前在大陸的台商人數也已接近百萬人之譜，往返於兩岸地區的台商是否有可能感染了寄生蟲而不自知，除可能影響自身的健康外，是否也可能因此扮演傳播者的角色，實應加以重視。目前全世界已對新興或再浮現之「人畜共通寄生蟲病」多所重視，主要因此類疾病對人體造成的健康危害甚劇，甚至引起死亡。再者愛滋病患與免疫力低落的群眾亦常被許多伺機性寄生蟲所感染，嚴重者可能引起死亡。故有鑒於此，加強國內寄生蟲醫學知識與寄生蟲病疫情偵測能力仍是刻不容緩的事。

 臺北醫學大學 寄生蟲學教學課程一覽表：

大學部 *(113學年度)  

課程名稱	開課系級	教     學    重     點
寄生蟲學及實驗 (2學分，必修)	醫學系 二年級/(上學期)	重視醫學系同學對於寄生蟲病的流行及嚴重性有所認知外，對於人體寄生蟲所引起的疾病、流行區域或診斷方法等及人畜共通寄生蟲、愛滋病患所出現的相關寄生蟲病亦予介紹，使其有一深入的認識，並在臨床醫療工作上能迅速正確診斷及治療。
進階寄生蟲學 (2學分，選修)	醫學系 二年級/(下學期)	「新興或再浮現之人畜共通寄生蟲病」對人體造成的健康危害甚劇，但在台灣地區針對一些重要寄生蟲感染的診斷與治療的經驗，明顯缺乏人才，本課程務使同學對於寄生蟲病於世界的流行及嚴重性有所認知外，為往後於臨床醫療、檢驗與護理及公共衛生防疫工作上能迅速正確做出適當的處置、診斷及治療。
寄生蟲學 (2學分) 寄生蟲學實驗 (1學分) (皆為必修)	醫學檢驗暨生物技術學系 一年級/(下學期)	以臨床診斷學及檢驗技術為教學重心，除對寄生蟲之形態學嚴格要求外，並介紹目前最新的寄生蟲症免疫學與分子生物學的診斷技術，務使學生能於往後的臨床檢驗醫療上作出正確的診斷。
寄生蟲學 (2學分) 寄生蟲學實驗 (1學分) (皆為選修)	公共衛生學系 二年級 / (上學期)	強調人畜共通寄生蟲之認識、生活史及預防方法為探討重點，要求學生對各種寄生蟲之傳染途徑及中間宿主深入瞭解，能完整作出防疫計劃。
病媒管制 (2學分，必修)	公共衛生學系 二年級 / (下學期)	本課程針對公共衛生系講授病媒昆蟲相關知識，課程內容側重與疾病傳播相關之病媒型態辨識，生態習性，以及各種防治及監測方法。此外，為加強學生對跨領域AI與機器學習技術的了解，課程將介紹如何利用AI技技術捕抓辨識蟲媒，藉以提升未來升學就業競爭力。

研究所 *(113學年度)

Course title	Units of course	Course Description
Tropical medicine research 2 Credits (Elective) (Class in English)	Core Course-Postgraduate Program in College of Medicine	World Health Organization currently takes its effort to control HIV, TB and malaria as well as NTDs in developing countries that those issues are regarded by WHO as important international agenda. Among 18 NTDs, 5 NTDs belong to bacterial and viral diseases and 13 NTDs belong to parasitic diseases. HIV, TB, Malaria, and NTDs are epidemic in tropical areas, to WHO''s estimation, 2 billion people suffer from NTDs. Those most affected are the poorest populations often living in remote, rural areas, urban slums or in conflict zones. With little political voice, neglected tropical diseases have a low profile and status in public health priorities. However, NTDs are easily diagnosed, treatable, preventive, and cost cheap in medication and most importantly it can reduce the international burdens to increase the life quality. Therefore, this course will introduce pathogenesis and vaccine development for those tropical diseases endemic in developing countries and discipline students to have knowledge related to tropical medicine and research skills.
Spatial epidemiology & applications of Geographic Information Systems 2 Credits (Elective) (Class in English)	Core Course-PhD Program in College of Public Health	Spatial epidemiology is the analysis of geographic variations in disease with respect to demographic, environmental, behavioral, socioeconomic, genetic, and other risk factors. Geographic information systems (GIS) is a powerful technique to process, manage, and display spatial data. Students will learn basic concepts of spatial epidemiology and analysis through a series of lectures and readings from the literature. The fundamental mapping techniques and disease modeling logics will be included. The course will also discuss contemporary studies which apply GIS techniques in the biomedical arena. This class is aimed at students who are interested in using geospatial data and techniques for health-related researches. QGIS (free software) will be introduced in the class which is a powerful tool to process spatial data and generate maps. No computer skill or GIS knowledge is required.